Editorial
Esta edição dos Cadernos do IUM convida‑vos a olhar para o Ensino Superior Politécnico Militar não apenas como um nível de formação, mas como um verdadeiro acelerador da transformação das nossas Forças Armadas e da Guarda Nacional Republicana (GNR).
A Unidade Politécnica Militar (UPM), enquanto unidade orgânica autónoma do Instituto Universitário Militar, tem por missão promover atividades de ensino e investigação baseadas na prática, formando Sargentos dos Quadros Permanentes
das Forças Armadas e da GNR, preparados para decidir, liderar e agir em contextos operacionais exigentes.
Mais do que conferir uma qualificação académica, a UPM procura desenvolver profissionais capazes de integrar tecnologia, doutrina e experiência no terreno, alinhando a formação com os desafios reais da defesa e segurança no século XXI.
É neste quadro que a UPM pretende aprofundar a articulação entre os seus quatro departamentos politécnicos — Marinha, Exército, Força Aérea e GNR — reforçando sinergias que espelhem a natureza conjunta e interagências das operações contemporâneas.
Ao estimular a inovação pedagógica, aproximar o ensino da prática e incentivar a investigação aplicada, a UPM procura que cada unidade curricular tenha impacto direto na preparação operacional e na capacidade de resposta das forças que servimos.
O Seminário organizado pela Escola de Sargentos do Exército, em 9 de dezembro de 2025, sob o tema “Formar Sargentos para um Exército em Transformação”, reuniu especialistas das áreas operacionais e do ensino para discutir a capacitação do Exército face a cenários cada vez mais complexos e tecnológicos.
Da identificação das competências do Sargento do Futuro aos desafios pedagógicos e estruturais da formação inicial, esta iniciativa mostrou como a reflexão estratégica sobre a formação é indissociável da ambição de manter um Exército credível, adaptável e pronto.
Enquanto futuros líderes e técnicos, os Sargentos são chamados a cultivar pensamento crítico, autoaprendizagem, espírito de equipa e sentido de missão, qualidades que sustentam a confiança das forças que comandam e da sociedade
que defendem.
Num ambiente operacional marcado por incerteza, tecnologia disruptiva e pressão temporal, estas competências tornam‑se tão decisivas quanto o domínio técnico de sistemas, processos e procedimentos.
No atual contexto pedagógico, o aluno assume o centro de gravidade da missão da UPM: estratégias, metodologias e objetivos de ensino devem responder às suas necessidades, motivações e realidades, sem perder de vista as exigências
da profissão militar.
Trata‑se de formar sargentos capazes de aprender ao longo da vida, ligando o que se estuda na sala de aula ao que se decide no teatro de operações, no navio, na base aérea ou na unidade territorial da GNR.
A publicação dos resultados deste Seminário pretende, por isso, servir de ponto de partida para alargar a todos os departamentos politécnicos da UPM a investigação e discussão das questões centrais do Ensino Superior Politécnico Militar.
Cada artigo aqui apresentado deve ser lido como um convite à cooperação, ao debate informado e à construção conjunta de modelos formativos mais alinhados com as necessidades presentes e futuras das Forças Armadas e da GNR.
Mais do que informar, esta edição procura motivar a reflexão sobre a importância estratégica da formação dos Sargentos: a qualidade do seu preparo traduz‑se, inevitavelmente, na qualidade da liderança de proximidade, da disciplina
e da eficácia operacional das nossas forças.
Que a leitura destes textos inspire novas perguntas, novos projetos e novas formas de ensinar e aprender, reforçando o compromisso de cada leitor com a excelência profissional e com o serviço à Pátria. “Pela Sabedoria e Inovação” não é apenas o lema da UPM, mas um compromisso diário com a melhoria contínua da formação e com a capacidade de antecipar o futuro, em vez de apenas reagir a ele.
Que estas páginas sejam, assim, mais um passo nesse caminho partilhado entre escolas, unidades operacionais e todos quantos acreditam que investir na formação dos Sargentos é investir diretamente na credibilidade e na eficácia das
Forças Armadas e da GNR.
João Vicente
Brigadeiro-General Piloto-Aviador
Diretor da Unidade Politécnica Militar
Artigos
Prefácio
Resumo
Apresenta-se este volume dos Cadernos do IUM, dedicado a “Formar Sargentos para um Exército em Transformação”, com o propósito claro de aproximar a reflexão académica das necessidades concretas do Exército.
A publicação resulta do seminário realizado em 9 de dezembro de 2025, na Escola de Sargentos do Exército, nas Caldas da Rainha, e reúne contributos de oficiais e sargentos que analisam, a partir da sua experiência, os imperativos e desafios da capacitação e formação de sargentos num contexto de aceleração tecnológica, crescente complexidade operacional e transformação estrutural da Força Terrestre.
O Instituto Universitário Militar afirma-se como principal catalisador do ensino superior militar em Portugal, articulando a excelência académica com as exigências operacionais das Forças Armadas e da Guarda Nacional Republicana.
No seu interior, a Unidade Politécnica Militar ocupa um lugar central, ao assumir a responsabilidade pela formação superior dos sargentos dos Quadros Permanentes, ligando diretamente a sala de aula à realidade das unidades e dos teatros de operações.
O ensino superior politécnico militar visa formar sargentos não apenas na dimensão técnica, mas sobretudo como líderes de proximidade e intérpretes multifacetados do espaço de batalha multidomínio, capazes de articular pessoas, tecnologia e informação, ancorados em valores éticos firmes e num claro sentido de serviço. Num cenário de incerteza global e de rápida evolução tecnológica, o IUM procura garantir que a formação dos sargentos não se limita a reagir ao futuro, mas contribui para o antecipar, através da integração conjunta, da interoperabilidade multinacional e do desenvolvimento de lideranças capazes de agir com autonomia responsável.
Esta missão concretiza-se na criação de sinergias entre os departamentos politécnicos da Marinha, Exército, Força Aérea e GNR, traduzidas em investigação aplicada, inovação pedagógica e percursos formativos que preparam sargentos para operar em ambientes conjuntos, interagências e tecnologicamente exigentes.
Ao reunir peritos operacionais, académicos e formandos em painéis temáticos, o seminário permitiu discutir lições extraídas de cenários reais, como a guerra na Ucrânia, e refletir sobre o seu impacto na definição de competências para a Força
Terrestre 2045 e na atualização curricular.
Os textos agora publicados retomam esses debates e traduzem-nos em propostas concretas de capacitação, ajustamento de perfis de competência e evolução dos modelos formativos, reforçando o compromisso do Instituto Universitário Militar com a formação de sargentos preparados para um Exército em transformação.
José António Vizinha Mirones
Vice-Almirante
Comandante do Instituto Universitário Militar
Palavras-chave
PrefácioAutor(es) (*)
(*) NOTA: A ordem alfabética de apresentação dos autores pode não corresponder à ordem formal que se encontra no artigo.